|
Lecciones
Primer
Módulo
Este módulo
básico consta de seis ejercicios distintos cuyo aprendizaje permite
al estudiante contar con las herramientas esenciales para comprender
el significado de sus sueños.
En la primera lección
se aprende cómo efectuar un análisis elemental que nos
da un panorama general del sueño. Esto nos permite saber qué
relación tienen las imágenes, los símbolos, los
personajes y los escenarios que aparecen en nuestros sueños con
los sucesos de nuestra vida cotidiana; de esta forma podemos comprender
cuáles son los conflictos que nos señala el inconsciente
y, en su caso, cuáles son las posibles soluciones que nos sugiere.
En la segunda, tercera
y cuarta lecciones se aprenden técnicas complementarias para
obtener información adicional acerca de los personajes, los símbolos
y las cuestiones clave que nos plantea un sueño. Por último,
los ejercicios
de la quinta y sexta lecciones sirven para identificar y transformar
las creencias negativas inconscientes que rigen nuestra conducta y nuestras
reacciones cotidianas, a fin de que podemos reimplantar creencias y
actitudes positivas que refuercen la vida y apoyen nuestra evolución
y crecimiento.
· Análisis
básico estructural
Se
trata de trasladar la estructura propia de una obra literaria a la estructura
de un sueño. El objetivo consiste en identificar claramente las partes
del sueño para definir las situaciones conflictivas por las que
atravesamos en nuestra vida diurna, así como las posibles decisiones o
acciones que podemos llevar a cabo para resolver tales conflictos.
· Diálogo
con las imágenes del sueño
Este
ejercicio consiste en dialogar con un personaje del sueño utilizando
la escritura automática con el propósito de continuar o
terminar conversaciones interrumpidas o apenas insinuadas durante las
escenas oníricas. La finalidad consiste en obtener información
adicional directamente del inconsciente para complementar o aclarar
cuestiones que no han quedado esclarecidas después de un primer
análisis.
· Inmersión
en los símbolos del
sueño
La
inmersión en el símbolo consiste en entrar en un estado
meditativo y explorar, mediante la técnica de visualización,
el mensaje y los posibles significados que un símbolo nos pueda
transmitir. El objetivo es conseguir que el símbolo nos dé
información acerca de sí mismo.
· Preguntas
clave acerca del sueño
Esta
técnica consiste en elegir y contestar tres o cuatro preguntas
importantes acerca del sueño y ver lo que las respuestas tienen
en común. Con esto se consigue definir y confrontar las cuestiones
clave que nos plantea un sueño determinado.
· Siguiendo
al ego del sueño
Este
es uno de los ejercicios más importantes del taller ya que a través
de él podemos identificar las creencias y actitudes que dirigen,
inconcientemente, la conducta y las reacciones del ego del sueño,
mismas que rigen también nuestra conducta y nuestras reacciones
cuando estamos despiertos. El propósito de detectar estas creencias
y actitudes consiste en decidir cuáles merece la pena conservar
y cuáles podemos transformar concientemente para elevar la calidad
de nuestra vida.
· Reescritura
de sueños
Se
trata de escribir nuevamente el sueño pero no como fue, sino como
nos gustaría que hubiese sido, con el ego del sueño reaccionando
de manera distinta y dando respuestas diferentes ante el conflicto y las
diversas situaciones que nos planteó el sueño
original. El objetivo es ensayar nuevas posibilidades de acción
que reflejen las nuevas creencias y actitudes positivas que deseamos
implantar en nuestro inconsciente.
Segundo
Módulo
Este
módulo complementario comprende seis ejercicios adicionales cuyo
aprendizaje permite al estudiante contar con más herramientas
que le ayudan no sólo a comprender el significado de sus sueños,
sino a utilizar este conocimiento de una forma terapéutica.
En la primera lección
se aprende cómo efectuar un análisis elemental que nos
da un panorama general del sueño. Esto nos permite saber qué
relación tienen las imágenes, los símbolos, los
personajes y los escenarios que aparecen en nuestros sueños con
los sucesos de nuestra vida cotidiana; de esta forma podemos comprender
cuáles son los conflictos que nos señala el inconsciente
y, en su caso, cuáles son las posibles soluciones que nos sugiere.
En la segunda, tercera
y cuarta lecciones se aprenden técnicas complementarias para
obtener información adicional acerca de los personajes, los símbolos
y las cuestiones clave que nos plantea un sueño. Por último,
los ejercicios
de la quinta y sexta lecciones sirven para identificar y transformar
las creencias negativas inconscientes que rigen nuestra conducta y nuestras
reacciones cotidianas, a fin de que podemos reimplantar creencias y
actitudes positivas que refuercen la vida y apoyen nuestra evolución
y crecimiento.
· Análisis
de las actitudes oníricas
El objetivo
del análisis de las actitudes oníricas es detectar cuáles
son nuestras actitudes de respuesta en la vida diurna ya que normalmente
son las mismas. También nos ayuda a determinar qué otras
técnicas son apropiadas para trabajar con nuestros sueños,
aunque en sí mismo este análisis es ya un primer trabajo,
pues con esto ya hemos comenzado a estudiar las actitudes del ego del
sueño.
·
Invocación de un sueño
Se
trata de invocar, convocar o solicitar a la fuente de nuestros sueños
un sueño cuyo contenido particular nos ayude a contestar una
pregunta específica, o nos dé orientaciones generales para
enfocar o enfrentar una cuestión determinada.
· Expresión
artística del sueño
Se
trata de emplear cualquier técnica artística para representar
el mensaje de un sueño a fin de grabarlo en el inconsciente
y mantenerlo presente en la conciencia. Esta técnica también
puede utilizarse para ampliar el contenido de un símbolo o personaje,
para transmutar una situación o para construir un panorama gráfico
de nuestro inconsciente.
·
Auto reentrada al estado onírico
Esta
técnica consiste en entrar en un estado meditativo y revivir la
experiencia onírica original hasta el punto en el que el soñador
decida transformar lo que aconteció después o continuar
el sueño. El objetivo de la reentrada es encontrar una resolución
satisfactoria al conflicto que presenta el sueño.
·
Reentrada guiada al sueño
Se
trata de reentrar al sueño en un estado meditativo pero con el
apoyo de una persona preparada que sirva como guía de la experiencia.
El objetivo es que este guía apoye al soñador durante
toda la experiencia y le proponga, en caso de ser necesario, elecciones
y situaciones que al soñador quizá no se le habrían
ocurrido debido a su implicación personal o sus bloqueos.
·
Trabajo
con pesadillas
La tarea principal consiste
en identificar y transformar las situaciones interiores y exteriores
que producen ansiedad. Ansiedad es el miedo sin un objeto definido.
Tercer Módulo
Este módulo incluye cuatro ejercicios que te permitirán tener sueños lúcidos.
· Comprobando la realidad
Para tener un sueño lúcido, debes cobrar consciencia durante el sueño, de que estás soñando y para ello debes aprender a distinguir el sueño de la vigilia.
· Autosugestión y comprobación
Esta técnica nos permite prepara a nuestro inconsciente para la experiencia de tener sueños lúcidos.
· Prolongación de los sueños lúcidos
Recomendaciones concretas para aumentar la duración del estado de lucidez dentro de nuestros sueños.
· Cambio de los sueños lúcidos
Recomendaciones concretas para cambiar los escenarios y contenidos de tus sueños.

Trabajo de Expresión Artística del Sueño
|
TEXTOS IMPORTANTES PARA COMPLEMENTAR:
Sueños: representaciones de los iroqueses y los senois, de Stephen Larsen
Los sueños espirituales, de Karina Malpica
La manera de dirigir los sueños lúcidos, de Harvey de Saint-Denis
Los sueños lúcidos y su importancia, de Alejandro Jodorowsky
La naturaleza de los sueños desde la perspectiva de Seth, de Jane Roberts
Instrucciones para realizar el viaje astral, de Lobsang Rampa
Ir a
la primera lección
Regresar a introducción
|